ANÁLISIS DE LA LECTURA

Para terminar, rellena esta ficha:

*TEMAS QUE SE TRATAN EN EL LIBRO

*BREVE RESUMEN DEL CONTENIDO (sin superar las 10 líneas)

*EL NARRADOR (en qué persona está narrada la historia)

*EL TIEMPO (cuánto dura la historia)

*EL ESPACIO (menciona algunos lugares que aparezcan en la historia)

*MENSAJES (elige dos frases que te gusten del libro y coméntalas)

Y LLEGÓ A LA TIERRA

Para terminar la lectura, contesta las siguientes actividades:

1.- En el capítulo XVI el Principito llega a la Tierra; indica con qué personajes se encuentra antes de conocer al aviador y qué le ocurre con cada uno de ellos.

2.- El zorro le enseña al Principito una nueva palabra, "domesticar"; ¿qué significado tiene esta palabra en la historia?

3.- En los últimos capítulos, el Principito abandona la Tierra; resume brevemente el final de la historia.

PERSONAJES DEL LIBRO

DEL CAPÍTULO 8 AL 13 SE NARRA EL VIAJE DEL PRINCIPITO POR SEIS ASTEROIDES HASTA LLEGAR A LA TIERRA; LÉELOS ATENTAMENTE Y CONTESTA A LA SIGUIENTE ACTIVIDAD EN TU ARCHIVO SOBRE EL LIBRO:

1.- INDICA QUÉ PERSONAJE HABITA EN CADA UNO DE ESOS ASTEROIDES; DESCRIBE SU CARÁCTER Y LA OPINIÓN QUE TIENE EL PRINCIPITO SOBRE CADA UNO DE ELLOS.

TIPOS DE NARRADOR

LENGUA Y LITERATURA  2ºESO        LOS TIPOS DE NARRADOR

1.-LOS SIGUIENTES TEXTOS PRESENTAN DIFERENTES TIPOS DE NARRADOR; EXPLICA EN TU CUADERNO CUÁL ES EN CADA CASO Y JUSTIFICA TU RESPUESTA:

La mañana del 4 de octubre, Gregorio Olías se levantó más temprano de lo habitual. Había pasado una noche confusa, y hacia el amanecer creyó soñar que un mensajero con antorcha se asomaba a la puerta para anunciarle que el día de la desgracia había llegado al fin. Luis Landero, Juegos de la edad tardía

Luego se habían metido poco a poco las dos y se iban riendo, conforme el agua les subía por las piernas y el vientre y la cintura. Se detenían, mirándose, y las risas les crecían y se les contagiaban. Se salpicaron y se agarraron dando gritos, hasta que ambas estuvieron del todo mojadas, jadeantes de risa. Rafael Sánchez Ferlosio, El Jarama

Me niego a corresponder, a representar el papel de esposa de alto status, que esconde su cansancio tras una sonrisa, lleva la batuta en conversaciones sin fuste, pasa bandejitas y se siente pagada de su trabajera con la típica frase: Has estado maravillosa, querida. Carmen Martín Gaite, Nubosidad variable

Hace muchos años tuve un amigo que se llamaba Jim, y desde entonces nunca he vuelto a ver a un norteamericano más triste. Desesperados he visto muchos. Tristes como Jim, ninguno. Una vez se marchó a Perú, en un viaje que debía durar más de seis meses, pero al cabo de poco tiempo volví a verlo. Roberto Bolaño, Jim

.. Lo vi desde que se zambulló en el río. Apechugó el cuerpo y luego se dejó ir corriente abajo, sin manotear, como si caminara pisando en el fondo. Después rebalsó la orilla y puso sus trapos a secar. Lo vi que temblaba de frío. Hacía aire y estaba nublado..." El Hombre, Juan Rulfo.

2.-ELIGE UNO DE LOS TEXTOS Y HAZ UN COMENTARIO TRATANDO LOS SIGUIENTES PUNTOS:

*Título (de qué trata la obra)  *Autor   *Época   *Tipo de narración (según la intención/según la acción) *Tipo de narrador   *De qué trata el fragmento

*¿VAS COMPRENDIENDO LA HISTORIA?

PARA COMPROBARLO, CUANDO HAYAS LEÍDO LOS 7 PRIMEROS CAPÍTULOS, DEBES CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS (cópialas en el archivo donde realices tu trabajo y contéstalas):

COMPRENSIÓN DE LA LECTURA (capítulos 1-7)

1)¿Quién cuenta la historia?

2)¿Qué les pareció el dibujo a las personas mayores?

3)Después de dejar el dibujo ¿Qué aprendió el personaje?

4)¿Qué opinión tiene el personaje principal acerca de las personas mayores?

5)¿Cómo llegó el personaje al desierto del Sáhara?

6)¿Cómo conoció el aviador al Pricipito?

7)Con lo que has leído hasta ahora ¿Cómo es el planeta del Principito?

8)¿Qué son los baobabs?

9)¿Por qué al Principito le interesaba tanto que los corderos comieran arbustos?

10)¿Qué pasaría si los baobabs crecieran?

11)¿Qué hacía el Principito TODAS LAS MAÑANAS después de arreglarse?

12)¿Qué enseñanza nos deja el capítulo 5 del libro?

13)¿En qué momento el Principito se sentaba a ver las puestas de sol?

14)En el capítulo 7 ¿Debido a qué se produjo la discusión entre el aviador y el Principito?

15)¿Por qué en el capítulo 7 el Principito tenía tanta pena?

TAREA SOBRE LA LECTURA
ABRID UN ARCHIVO EN EL QUE VAYÁIS INCLUYENDO LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES, QUE FORMARÁN VUESTRO TRABAJO SOBRE LA LECTURA:



*1ªACTIVIDAD

Para empezar, nos informaremos sobre el autor (Antoine de Saint-Exupéry) y sobre Leon Werth, a quien está dedicado este hermoso libro; pinchad en el siguiente enlace y haced las actividades destinadas a ambos.

BLOG EL TINGLADO

Cuando las tengáis hechas correctamente, pasadlas a vuestro cuaderno: os servirán para realizar el estudio del autor en el trabajo que realizaremos sobre el libro. Para ello debéis completar la información con los datos que encontréis en Internet y elaborad una reseña sobre:

• Antoine de Saint-Exupéry . Vida y obra
• ¿Quién fue Leon Werth, persona a la que dedica su libro?

ESTAD ATENT@S AL BLOG: SEGUIRÁN APARECIENDO LAS TAREAS A REALIZAR RESPECTO AL LIBRO.

¡FELIZ LECTURA!

DURANTE ESTE TRIMESTRE VAMOS A LEER "EL PRINCIPITO" ; PODÉIS EMPEZAR CON UNAS CUANTAS FRASES DE ESTE LIBRO GENIAL. ¡SEGURO QUE OS SORPRENDEN!

EL LIBRO LO PODÉIS DESCARGAR EN PDF DESDE AQUÍ:
EL PRINCIPITO